Théâtre Forum
Le théâtre-forum est une forme de théâtre participatif qui permet d’explorer collectivement des situations de tension, d’injustice ou de conflit, en donnant au public un rôle actif. Inspirée du théâtre de l’opprimé (Augusto Boal), cette méthode transforme les spectateurs en spect-acteurs capables de proposer et tester des alternatives concrètes.
Cette formation est construite sur des méthodes actives, conviviales et participatives. Elle laisse une grande place à l’expérimentation, à la bienveillance, et à l’écoute des vécus professionnels.
Elle se déroulera sur 3 modules obligatoires:
Module 1: du 30/03/2026 au 01/04/2026
Module 2: du 28/04/2026 au 30/04/2026
Module 3: du 19/05/2026 au 21/05/2026
Objectifs pédagogiques
- Acquérir les fondamentaux du théâtre forum
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S’initier à une méthode participative et expérientielle de gestion des conflits
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Développer des compétences d’animation de groupe, dans une optique de mobilisation et de transformation sociale
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Intégrer le théâtre forum comme outil pédagogique, éducatif et relationnel
Profils des participants
- Animateur·rice·s socioculturel·le·s
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Médiateur·rice·s, éducateur·rice·s, travailleurs sociaux
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Enseignant·e·s, CPE, personnel éducatif
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Professionnels de l’accompagnement de jeunes ou d’adultes en difficulté
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Toute personne souhaitant enrichir ses pratiques d’animation collective
Pré-requis
Aucun
Programme
- Cadre et posture
Origines et éthique du théâtre de l’opprimé
Posture de l’animateur-trice : bienveillance, non-jugement, stimulation du collectif
- Techniques théâtrales
Jeux brise-glace, échauffement corporel et verbal
Construction de scènes à partir de situations vécues
Règles de fonctionnement d’un théâtre-forum
- Mise en pratique
Création collective de scènes
Expérimentation en tant que spectateur-acteur
Analyse des interactions et pistes d’évolution
Débriefing : lecture des conflits, rôles, blocages et leviers
Modalités pédagogiques
La formation est en présentiel collectif.
La phase d’accueil est sous forme de brainstorming ou de questionnement permettant d’explorer les représentations des participants sur le conflit
Langues parlées français -créole
Mise en pratique et interaction durant toute la formation
La formation est déclinée en 3 modules sur trois périodes distinguées
Les apprenants sont formés sur Matoury
Suivi et évaluation
Modalités d’évaluation générale des acquis
Chaque séquence et séance donnent lieu à une évaluation formative sous forme de mise en situation ou étude de cas ou d’exercice
- Evaluation formative :
Chaque séquence et séance donnent lieu à une évaluation formative sous forme d’étude de cas- quiz- questionnaire ou de mise en situation et d’analyse de pratique.
Evaluation à la fin de la formation :
Evaluation sommative : mise en application en sous-groupe de 3 à 4 personnes sur l’animation d’un théâtre forum